高考VS考研 難度孰高孰低？

　　不過，如果我們從實(shí)際的準(zhǔn)備當(dāng)中看考研確實(shí)比高考要難得多。

　　第一，從復(fù)習(xí)時(shí)間上看，高考的準(zhǔn)備時(shí)間是整整三年

　　一上高中，老師和家長(zhǎng)就會(huì)告訴你你最大的目標(biāo)就是三年之后的高考。你這三年時(shí)間做的所有事情都圍繞著高考，所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所有的心理和生理準(zhǔn)備都為了高考，凡是高考不需要的你都不需要去考慮，一心一意為三年后的那場(chǎng)考試做準(zhǔn)備!真是“一生為一件大事而來”。而大學(xué)生準(zhǔn)備考研就不一樣了，一般考研的同學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)間在一年左右，雖然現(xiàn)在因?yàn)榭佳懈?jìng)爭(zhēng)越來越激烈，同學(xué)們準(zhǔn)備考研的時(shí)間越來越早，但是考研復(fù)習(xí)最長(zhǎng)準(zhǔn)備時(shí)間也就兩年。并且因?yàn)榇髮W(xué)學(xué)習(xí)并不是以考研而是以專業(yè)學(xué)習(xí)為目標(biāo)，所以考研只能利用業(yè)余時(shí)間來準(zhǔn)備。這樣的話在兩年的時(shí)間當(dāng)中，除掉白天上課的時(shí)間，平時(shí)準(zhǔn)備期中期末考試的時(shí)間，準(zhǔn)備四六級(jí)考試以及考各種證書的時(shí)間，留下來準(zhǔn)備考研的時(shí)間寥寥無幾。并且平時(shí)所學(xué)的專業(yè)課課程很多在考研的時(shí)候是并不考的，而不少考研重點(diǎn)看的內(nèi)容平時(shí)上課根本沒有學(xué)過(這一點(diǎn)對(duì)于跨專業(yè)考研的學(xué)生更為嚴(yán)重)!

　　第二，從心態(tài)上來說，高考的心態(tài)是背水一戰(zhàn)，而考研則誘惑太多，要做到“堅(jiān)定”很難

　　中國(guó)目前的現(xiàn)狀你知道如果連大學(xué)都考不上，出路基本上就很窄了!很多人雖然嘴上喊著“讀書無用論”，但是當(dāng)你讓他真的不參加高考時(shí)，他又會(huì)告訴你，“我也沒想好不讀書能干嘛，還是先讀大學(xué)吧” 因?yàn)檫@些原因，所以你對(duì)于高考的決心非常堅(jiān)定，不管能考什么樣的成績(jī)你都會(huì)非常努力地去準(zhǔn)備考試?？墒敲鎸?duì)考研，大部分人遠(yuǎn)談不上“堅(jiān)定”。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)之后出路太多了，你可以選擇出國(guó)，可以選擇考公務(wù)員(微博)，可以選擇直接工作，可以選擇創(chuàng)業(yè)，甚至你實(shí)在懶得動(dòng)還可以選擇做“啃老族”!人一旦面對(duì)眾多的選擇就意味著面臨眾多的誘惑，眾多的干擾!排除干擾，堅(jiān)定選擇，這是一件知易行難的事情。就像我們都學(xué)過歷史，歷史上為什么小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)口號(hào)喊得很響，可是在面對(duì)流血的“革命” 時(shí)很多人卻選擇了退縮，沒有無產(chǎn)階級(jí)那么堅(jiān)定?因?yàn)樗麄冇?ldquo;退路”!面對(duì)考研，很多同學(xué)也是如此。

　　第三，從學(xué)習(xí)環(huán)境上來說，高考的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常單純和積極向上的

　　你周圍所有的同學(xué)都在一心一意復(fù)習(xí)準(zhǔn)備高考，你和他們交流的都是分?jǐn)?shù)、成績(jī)、解題技巧和學(xué)習(xí)方法。誰不學(xué)習(xí)誰就是另類，會(huì)被老師和同學(xué)鄙視!但是考研復(fù)習(xí)的環(huán)境就惡劣多了，你們宿舍四個(gè)人，一個(gè)每天面試忙著找工作;一個(gè)去旅游了，浪跡天涯三個(gè)星期沒回來;另外一個(gè)比較宅，天天忙著在宿舍打DOTA或者看美劇。面對(duì)這些同學(xué)你要提考研，那被嘲笑的人一定是你。他們會(huì)告訴你———趁年輕要享受生活!睡覺、打游戲、談戀愛等等那么多好玩的事不去干考什么研呢?你跟他們提考研的好處，他們就會(huì)用一堆負(fù)面的消息來打擊你，例如什么“研究生現(xiàn)在不也找不到工作嘛!讀研有什么用?浪費(fèi)時(shí)間和金錢罷了”，“考研那么難，你看我們系每年那么多人考研，考上的才幾個(gè)啊!”，“以你的成績(jī)想考××大學(xué)?很難吧!” ……尤其當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你們宿舍小李找到個(gè)不錯(cuò)的工作，小張考慮要結(jié)婚了，小劉要出國(guó)了，在這種環(huán)境下，你的心理壓力可想而知!此外，高考的時(shí)候有老師給你做復(fù)習(xí)計(jì)劃，今天學(xué)什么明天學(xué)什么都給你做好了計(jì)劃，你根本不用擔(dān)心學(xué)什么和如何學(xué)的問題，需要做的只是按照老師的計(jì)劃一步步認(rèn)真落實(shí)。當(dāng)你學(xué)習(xí)過程中有疑問的時(shí)候有老師可以給你解答，當(dāng)你不知道自己學(xué)習(xí)進(jìn)度如何的時(shí)候有模擬考試幫你檢驗(yàn)水平，找出漏洞……而考研的時(shí)候，你只能一個(gè)人孤獨(dú)、寂寞、無助地戰(zhàn)斗!這樣的考研備考環(huán)境與高考不可同日而語。

　　第四，從信息獲取上說，高考相對(duì)公平而考研則存在很大的信息不對(duì)稱

　　這體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一個(gè)是面臨學(xué)校和專業(yè)選擇的時(shí)候，另外一方面是體現(xiàn)在具體的考試備考當(dāng)中。高考和考研都需要自行選擇學(xué)校和專業(yè)，可是高考的時(shí)候?qū)W生和家長(zhǎng)只關(guān)心一件事情，就是所考的分?jǐn)?shù)能最佳匹配哪一個(gè)學(xué)校的哪一個(gè)專業(yè)!至于這個(gè)學(xué)校學(xué)術(shù)環(huán)境如何、這個(gè)專業(yè)真實(shí)就業(yè)情況如何、這個(gè)專業(yè)的導(dǎo)師有哪些人、研究方向有哪些，這些對(duì)于考研選擇極其重要的信息高考是基本不用考慮的。

　　此外，在具體的備考過程當(dāng)中王偉老師發(fā)現(xiàn)，面對(duì)高考的時(shí)候面對(duì)高考的時(shí)候大家是統(tǒng)一的教材，基本統(tǒng)一的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)進(jìn)度?？墒敲鎸?duì)考研的時(shí)候除了一個(gè)政治是大家都要考的以外每個(gè)人的考試科目都是不一樣的，就算是報(bào)考同樣一個(gè)專業(yè)，報(bào)考不同的學(xué)?？荚嚳颇恳彩遣灰粯拥?就算是報(bào)考同一個(gè)學(xué)校的同一個(gè)專業(yè)，如果考的是不同的方向，在復(fù)試的時(shí)候考試內(nèi)容還是不一樣的!專業(yè)課考哪些書?哪些書是重點(diǎn)?這些對(duì)于本校本專業(yè)的學(xué)生很容易回答的問題對(duì)于那些外校的考生則是巨大的難題!考研與高考相比還有一點(diǎn)不一樣的地方，本科生沒有導(dǎo)師，高考也不需要了解導(dǎo)師信息，可是考研與導(dǎo)師的選擇密切相關(guān)。如何獲取導(dǎo)師信息，如何與導(dǎo)師建立良好的溝通也是決定考研成敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

　　根據(jù)以上分析，我們不難發(fā)現(xiàn)“考研” 本身其實(shí)并不難，只是比較“復(fù)雜”，只要我們?cè)趶?fù)習(xí)備考過程中解決了以上四項(xiàng)構(gòu)成考研難的要素，考研就不再難!可能有同學(xué)還是不太理解什么是復(fù)雜?什么是難?舉個(gè)例子，你現(xiàn)在很羨慕劉翔，立志成為他那樣的跨欄世界冠軍，這就是“難”!因?yàn)?3億人才出了一個(gè)劉翔!概率太低!而假如你是超級(jí)瑪麗，把你扔到一個(gè)迷宮里，不給你地圖讓你走出這個(gè)迷宮，這就是“復(fù)雜”!復(fù)雜就是難么?拿著地圖走迷宮，一下就走出來了，根本不難!所謂難的事情是指無論怎么努力，成功的幾率都很低，而復(fù)雜的事情是只要有指導(dǎo)和充分的準(zhǔn)備，就很容易成功!所以我們經(jīng)常告誡那些抱怨考研“難”的學(xué)員，尤其是“精英計(jì)劃” 的學(xué)生，你只要拿著我們送給你的“考研地圖” 和“導(dǎo)航儀” (精細(xì)到每天每一科要看第幾章到第幾章的學(xué)習(xí)計(jì)劃)，認(rèn)真付出，每天聽班主任老師的話認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能很容易走出考研迷宮。