2016考研：教育碩士教你如何備考

　　摘要：本文作者報考的是教育碩士，他在文中與大家詳細地分享了備考經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。

　　?英語
　　本人四級多次未過，屢戰(zhàn)屢敗，一來因為自己沒有好好學習，二來自己根本沒把它當回事。當時四級潰敗之后，我多方請教英語的學習方法，然后也網(wǎng)上找各種各樣的經(jīng)驗帖子，同時也咨詢師哥師姐，再加上自己的思考以及領悟。我就簡單說說，希望對16考研有借鑒意義。英語其實也不是很難，首先我們一定要知道我們考什么，什么題型，大家看過真題的話，肯定知道有完型填空，閱讀理解，新題型，翻譯，小作文以及大作文。然后我們再去分析誰的分值最大，那肯定是閱讀理解了，對，沒錯，我們首要任務就是要提高我們閱讀理解的能力，40分的閱讀理解，我們要是拿個30分，過個國家線應該不會很難吧!再看看其他題型，完形填空，我是沒有做的，這題型不是我不愿意去做，是投入和產(chǎn)出不是成正比的，所以就放棄了。然后其他題型我是這樣理解的，把閱讀做好了，其他都好辦，比如說新題型、作文以及翻譯。當時在選擇英語資料方面，也花了很多心思，也買了好多資料，無奈都差不多吧!最后還是選擇了黃寶書，張劍基礎版，從97年到04年英語一的真題，我基本上英語時間都花在英語真題，把真題做了好幾遍，首先，我都是先把真題當訓練一樣去做，一開始很打擊人，一篇閱讀理解基本上很難看懂，5個選擇題，基本上都是錯3、4個，這個數(shù)據(jù)真的是很難接受的，沒辦法那時候整整一個多月甚至二個月都是這個狀態(tài)，可貴的是我是一直在堅持著。那時候我做了一個最笨的決定，我先去做閱讀理解，做完之后，我再去一字一句去翻譯，去理解文章大意，去分析選項，去弄懂長難句，有時候一上午就翻譯一篇，然后早上的時候，我會拿出來讀讀，雖然我也不知道這有沒有用，但是我堅持了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)我生詞越來少了，有些單詞我不認識我都能猜對它是什么意思，我覺得這可能是取效果了吧!然后我又堅持做真題，做英語一從05到14年，越來越難，但是也很打擊人，我沒有退路，只能堅持。
　　我在11月份之前都是在復習英語一，進入11月份我開始復習英語二了，天吶，做英語二閱讀理解感覺那么輕松，命中率也挺高的，這是我第一次嘗到甜頭，然后其他題型都不是很難，但是我也用同樣方法去做英語二真題，有段時間我必須要求自己一篇閱讀理解一定要讀20遍，然后翻譯它，然后再去理解正確答案。我這講個特別關鍵點吧，就是閱讀理解這個東西，其實我們的對手并不是題目，也不是選項或者這篇文章，我們真正的對手是出題人，你肯定會說，命題人那么牛，我肯定不是它(原諒我不把它當人看)對手，你想想任何一年考研都不可能大變，都是穩(wěn)中求進的，包括命題也是，這樣才能保證公平。然后它們這些人一年只做一件事，就是讓你哭，或者讓你笑?？佳惺且环N選拔性考試，必須要有人失敗，必須是要有人考不好，必須是要有人發(fā)揮失誤，它們就是綜合這些因素在思維方面，在題型方面去迷惑你，政治這個東西，它們肯定不敢亂來，英語可以啊!經(jīng)常聽好多人都是英語沒過國家線，很少見過政治沒過國家線的。你要是知道命題人思想，你要是知道它想在哪給你挖個坑，讓你跳的話，你肯定不會跳吧!那我們應該從哪里去猜呢，我直接說了，真題。你想想這些牛人，一年就出一張試卷，這肯定是精華中的精華中的精華，他不可能就隨便去國外拿一篇就考你吧!誰有這個可能呢?賣書的有這個可能，賣模擬題的所謂的專家有這種可能，原因很簡單為了掙錢嘛，反正你們都感覺不出來，反正你們都是一樣不會。他們的題只能用來背背單詞，就已經(jīng)很看得起它了。真題里面都隱藏著好多秘密，你做完閱讀，你就要去思考它出這個題是什么目的，它想在哪考你，你認真地去研究你就會發(fā)現(xiàn)好多規(guī)律，比如選項有may的永遠是正確答案，不用去思考，也不用去文章找，這就是命題人送的福利，不信，你可以去看看，很多這樣的解題技巧，需要自己去總結，自己多研究真題這樣的話，有些東西不是你認識單詞，或者全部翻譯出來就能做對的，它有時候考察你的一種思維方式。你要是摸透了它怎么考你，你還怕做不對嗎?英語就講到這里吧!祝大家好運!加油!

　　?教育綜合333
　　這是一門我從沒有接觸過的科目，當時決定考研，也就是看了真題，感覺比期末考試還簡單，幾個名詞解析，然后是簡單題，然后是論述題。當時就想這個東西不就是背嗎?背會了就得分，沒背會就沒分，其實大概也是這個意思吧!我復習教育333時候，比較晚了，6月份，那時候書是絕對不能看了，我是弄到一個教育綜合大綱解析，打印出來就400多頁，因為一開始沒有學過，所以每天都花認真去看，一天看個20多頁，很認真地去讀，一字一句地去看，直到開學，大綱解析也差不多看了2遍了，我自己也有個大概的了解，對這些知識點有了初步知道，然后就是背了我把這本書分成四本，我覺得這樣壓力會少點，我一開始基本上很慢，一點一點地去背，然后去理解，再者不會的，或者解析上不夠清楚的，我都會自己百度，或者找資料補充進去，然后又去理解，關于記憶的方法我也嘗試過很多，比如說記憶曲線，背過的東西，我都及時去復習，然后好好去回憶，我還嘗試過番茄工作法，就是一個人的注意力是25分鐘，只要你在這25分鐘集中去記憶，或者去看書，然后休息5分鐘再一個25分鐘去記憶，這都挺好的，主要還是找到適合自己的方法。起初你去背這本書的時候，肯定是很慢很難慢地，隨著你復習進度的安排，你會越來越快，總之，你所有的一切都必須圍繞這這本大綱解析去做，不管是題庫也好，還是全國的歷年真題，或者是筆記，我都把他們?nèi)诤洗缶V大綱解析里面，那些資料都是輔助你記憶大綱解析的。
　　關于教育綜合333重點，好多人都抓不到頭腦，說這么多東西，哪知道哪些是重點，哪些是非重點啊!這個問題確實存在大多數(shù)人之中，我只說說我自己的理解吧，大家借鑒不可全信，我覺得重點就是把從10到15年所有真題，包括名詞解釋，簡單題以及論述題，你都標注到你背誦的那本大綱解析上面，你必須去做這一步，做完后，你會發(fā)現(xiàn)哪些知識點是好多學校都會考的，哪些知識點是永遠都不會考的，這就是找重點的方法，但是你報考學校的真題絕對是重點，必須全部背下來，因為每個學校都會有重題，換句話說就是送分的，你不要，那就太傻了。還有一些知識點，可以通過自己思考，就可以認定它是不考的，比如南京政府教育那一章，我敢說沒有哪個學校會無聊考你國民黨教育，如果真考這個的話，估計離走人也不遠了。而且就光教育綜合333這個名字，我們都要好好去思考，我們?yōu)槭裁匆歼@門，全國所有師范大學教育碩士都必須考教育333，因為我們以后都是為了能夠當一名教師，所以必須了解一些關鍵教育的原理，教育的心理學，教育的歷史，包括中外。然后呢，學這個主要是指導我們實踐吧，并不需要我們?nèi)パ芯窟@個東西吧，那就很簡單了，作為一個老師，就拿教育學原理來說，那必須是教學最重要了，如果一個老師連教學都不會的話，那還要他當什么老師呢，然后我們當今社會一些師德問題，那可以想到德育這一章也很重要吧!然后是一直在說的課程改革，這些都是必考的，再如教育心理學，那個教師必須幫助學生解決問題，問題解決那章很多學校考，基本上年年考，還有創(chuàng)造性等等，再如中國教育史，孔子，陶行知，蔡元培這些人不是這個學?？季褪悄莻€學?？?，外國教育史，杜威，赫爾巴特，盧梭，夸美紐斯，這些大教育家的思想都是?？嫉闹R點，結合真題你都可以發(fā)現(xiàn)，這些重點知識。
　　再說說大綱解析版本問題吧，我個人覺得這不是問題，很正常，不同的人編制的書肯定不一樣了，但是不管是哪個輔導機構的大綱解析都是圍繞著大綱編寫的，可能在某些點上不一樣，這都很正常，為什么幾乎大多數(shù)學校歷年真題都沒有標準答案，如果認真思考一下，考教育333真的需要標準答案嗎?如果你是改卷老師的話，你發(fā)現(xiàn)所有的人答案都一樣，那還需要改嗎?能夠考上大學我覺智力是沒有任何問題的，背書唄誰不會呢，是吧!假如你發(fā)現(xiàn)一個考生知識點都答到了而且有自己的理解，你覺得老師會給誰的分數(shù)高點呢?這些老師都是研究教育這一領域的杰出人物，他一看就能知道你是什么水準，你答的什么樣子，難道他不知道嗎?就像你現(xiàn)在去看小學作文和初中作文一樣，你一眼就知道哪個是小學生寫的，哪個是初中生寫的。這都是相同的道理。所以無論是哪個版本的大綱解析都有人考高分的，也有人沒考上的。只有適合自己的，沒有說是最好的。適合自己才是最好，比如說穿鞋，只有適合自己的你才能跑得最快。當然有些知識點，是必須背下的，不然的話，你編都沒法編。抓住關鍵詞，然后使勁去背。最后說說答題吧，名詞解釋這個東西，你只要把這個概念講清楚就行了，記住了，或者理解了，很簡單都可以寫出啦!簡單題就是分點把觀點羅列出來，稍微解釋一張就行，并不需要多長的字，最后是論述題，一看分數(shù)就知道，一般是一個20分，我覺得論述題減肥后就是簡單題了，所以論述題它需要增肥，添磚加瓦，盡可能地豐富答案，能夠做到這些，我相信你教育綜合333的成績絕對不會低。
　　如今已是7月了，2015年的下半年，基本上考研的人都確定下來了，，大多數(shù)人復習都已經(jīng)進入正軌了。希望大家暑假期間好好備考，酷暑炎熱，一定要頂住。

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