五條策略幫你快速get復(fù)試有效信息

　　摘要：考研的路上，千難萬苦，2020考研的小伙伴已經(jīng)跨過第一道大關(guān)，但是現(xiàn)在還不是放松的時候，還有一道屏障--復(fù)試，在等著諸位呢。我們需要提前知道關(guān)于2020考研復(fù)試中如何知道有效策略呢?下面和幫幫一起來看看吧!

　　策略一：把握調(diào)劑黃金時期廣泛撒網(wǎng)

　　初試過后，考生應(yīng)積極打聽分數(shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進入復(fù)試，以免貽誤調(diào)劑時間。每年都有一些同學(xué)自認為自己分數(shù)不錯，沒有考慮復(fù)試問題，更沒有調(diào)劑的打算，當排擠出列后連調(diào)劑都來不及了。

　　一般三四月份許多網(wǎng)站上會有專門發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學(xué)校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報考學(xué)校研招辦問詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會多點機會。

　　策略二：盡快掌握報考學(xué)校復(fù)試情況

　　如果覺得自己能進入復(fù)試的同學(xué)，那就一定要趕緊做兩件事來準備復(fù)試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試，考什么，怎么考，都只有通過往屆生才能了解。

　　考生要盡早登錄報考學(xué)校的網(wǎng)站，關(guān)注該校的復(fù)試辦法，包括復(fù)試時間、地點、考官和復(fù)試細則等。大部分學(xué)校的復(fù)試辦法一般在每年國家復(fù)試分數(shù)線公布前后出臺?？忌梢詤⒖紙罂紝W(xué)校去年的復(fù)試辦法做相應(yīng)準備?？忌€要明確該校復(fù)試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問復(fù)試范圍，并到所報考學(xué)校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關(guān)信息。

　　策略三：了解導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向上門拜訪

　　復(fù)試中至關(guān)重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導(dǎo)師組會考察考生的專業(yè)知識與思維能力，這往往決定對一個人的取舍，因此在復(fù)試之前與導(dǎo)師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。

　　與導(dǎo)師見面前，考生可以去中國期刊網(wǎng)上搜索導(dǎo)師發(fā)表的文章，了解其學(xué)術(shù)方向和重點研究問題。與導(dǎo)師初次聯(lián)系時，則可詢問相關(guān)復(fù)試程序問題，表達你對該專業(yè)的極大熱情與前沿的關(guān)注程度，并有跟隨他的強烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門拜訪，給導(dǎo)師留下深刻印象。

　　導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生莫過于踏實認真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實實力和真正性格。有的導(dǎo)師會問讀研后的費用問題，考生應(yīng)表明以后會全身心投入到研究工作中，不會在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學(xué)業(yè)的事。

　　策略四：專業(yè)課立足基礎(chǔ)關(guān)注前沿

　　專業(yè)課考試的出題的題目一般不會超出參考書的范圍。而對于重要的知識點，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復(fù)出現(xiàn)。

　　但由于專業(yè)課測試對學(xué)術(shù)要求相對較高，與考生報考的研究方向密切相關(guān)，考生在做好基本功的基礎(chǔ)上需要關(guān)注本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動態(tài)前沿，并對自己報考的研究方向深入分析。把基礎(chǔ)理論教材和學(xué)術(shù)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)核心期刊相結(jié)合全面復(fù)習(xí)。

　　理科的實驗很重要，一定要提前準備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因為打壞儀器而影響成績。復(fù)試對專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復(fù)習(xí)時主要是熟悉過去所學(xué)內(nèi)容，考查范圍不會超出學(xué)校規(guī)定的書目。

　　策略五：突擊英語聽力口語找感覺

　　復(fù)試中，考官對英語的聽說能力考查較多，有時甚至?xí)婕耙恍I(yè)性問題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語水平。

　　英語聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考。考生在復(fù)習(xí)時可以有針對性地做一些六級或托福聽力或雅思聽力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺。