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調(diào)劑必知:校內(nèi)調(diào)劑與校外調(diào)劑注意事項

  摘要:考研調(diào)劑看似一種被動選擇,其實調(diào)劑能否成功取決于你是否可以主動出擊。面對眾多調(diào)劑信息,你應(yīng)該選擇校內(nèi)調(diào)劑還是校外調(diào)劑呢?下面讓我們一起了解下二者在執(zhí)行時有何注意事項。

  ?校內(nèi)調(diào)劑

  校內(nèi)調(diào)劑是指報考該校考生達到該校的校錄取分數(shù)線,但由于所報考專業(yè)分數(shù),專業(yè)人數(shù)的限制或是其他的原因,不能安排考生進入所報考第一志愿專業(yè),而根據(jù)學(xué)校錄取安排和考慮考生的志愿,把該學(xué)生轉(zhuǎn)到校內(nèi)其他專業(yè)就讀。

  •調(diào)劑的方法

  1.去找你報考的那個學(xué)校的導(dǎo)師,問他還有沒有希望被錄取,沒有希望,那么請他給你推薦一個導(dǎo)師,或者看能不能校內(nèi)調(diào)劑。

  2.問你周圍的老師,看有沒有相關(guān)的信息或者有沒有人愿意給你推薦一個。

  3.查找相關(guān)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的研究生處電話,不厭其煩的打,直到有人接受你。還有很多方法,很難說清楚。現(xiàn)在找老師,一般不會得到明確的答復(fù),但是一定要找,注意去找的時候不要帶禮物。

  首先找到老師所在的實驗室,找到那里做實驗的師兄師姐,說明來意,如果能遇見一個比較熱心的老鄉(xiāng)就最好了,具體問一下導(dǎo)師什么時候能來上班,老師的科研等各個方面。然后等導(dǎo)師來的時候,去和導(dǎo)師談?wù)劊话愠绦蚴牵鹤晕医榻B,哪個學(xué)校畢業(yè),什么專業(yè),原先報考的學(xué)校專業(yè),各科分數(shù)等,想考他的研究生,不知道老師能不能接受我。接下來,一般的導(dǎo)師就會接著你的話說下去。

  這樣一直找下去,直到你有個導(dǎo)師或者學(xué)校說你可以去面試了,那么恭喜你,你差不多了。

  這個過程是一個很難受的過程,要臉皮厚,做好心理準備,有個別老師不是很客氣,要忍耐,如果跟那個導(dǎo)師談得比較投機,而他又不想接受你,別忘了讓他給你推薦一個。

  ?校外調(diào)劑

  校外調(diào)劑,記住以下幾個原則

  1.別挑肥揀瘦,既想去好學(xué)校又想找好專業(yè)。一般魚與熊掌不能兼得,就自己拿主意。

  2.千萬不要沒有目標,在某些網(wǎng)站上發(fā)布消息“任何學(xué)校任何專業(yè)”,你指望有老師來頂禮膜拜并接走你這個任何地方都能去的“曠世奇才”么?

  3.別以為在網(wǎng)站上隨便發(fā)個帖子,就能讓人家來找你。你要主動一些,去搜集你中意的和可能接受你的院校,去他們的研究生網(wǎng)站,下載“調(diào)劑申請表”(這個步驟至關(guān)重要)

  4.多打電話給想要調(diào)劑的院校的招生辦,并發(fā)動你的一切人際關(guān)系探聽虛實。如果連打電話咨詢的勇氣都沒有,那么就是自作孽不可活了;

  5.你的本科老師如果關(guān)系好,他手上會有不少好資源,裝得可憐一點、上進一點,找他們幫幫忙吧;

  6.有些學(xué)校對外宣稱沒有調(diào)劑名額了,實際上都還有不少;一來是準備自己人校內(nèi)調(diào)劑的,二來是給一些有關(guān)系的人預(yù)備的。如果你有人脈,記得挖挖看。

  7.調(diào)劑申請可以同時申請多個,因此要廣撒漁網(wǎng)。先地毯式搜索,找到了所有這個專業(yè)和類似的專業(yè)院校,列了一個500多名目的大單子;再在其中選擇可能開通調(diào)劑、或者有可能接受我的名單,也有幾十個;最后再給他們的招辦一一打電話,不要害怕被拒絕,天無絕人之路,總會有幾家表示可以開通調(diào)劑的,然后就是添申請表了~同時,對于其余的院校,也要跟進,不能放棄。做到了這個苦功夫,才能從中選到最適合自己的。

  8.雖然國家沒有明確提出,但院校是有等級的,也就是大家熟悉的:34所(一流),A區(qū),B區(qū),通常從上至下可以調(diào)劑,即報考的學(xué)校越好,你的成績越好,調(diào)劑的希望就越大--這符合人之常情:誰不愿意要好學(xué)生呢?而且不要在乎分數(shù),34所的同學(xué)們分數(shù)都不會太高,但老師們都明白:一所優(yōu)秀學(xué)校的落榜考生,有的時候還比那些三流學(xué)校的尖子好呢......當然,這也不代表說其余學(xué)校的落榜同學(xué)就沒機會了,只不過前者的希望更大一些。

 

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