三招語法結(jié)構(gòu)，搞定考研英語高分作文

　　摘要：考研英語的作文總是令人頭疼，一點小問題都會直接影響分數(shù)，如果是語法學的不夠扎實，更是步履艱難。今天幫幫給大家說一說怎么具體的學習能讓作文短時間里拿到自己拿到的最高分，再給大家?guī)韼讉€例子，這些錯誤方法一定要避免呦~最后再給大家介紹一下范文和模板的高效使用法，一起來學習吧！

　　其實作文是英語真題中唯一一個短時間里可以突擊高分的題型，英一兩個作文加在一起30分，英二兩個作文加在一起是25分，如果我們能保證英一作文在25分；英二作文在20分，再加上閱讀理解的基礎20分和新題型的10分以及翻譯的7分，完型理解3分，基本上就可以維持在60分左右。對于英語基礎不好的學生，就單單英語這一科而言可以進入一個差不多的211大學。先給大家說一說幾個作文檔次的評分標準。

　　一、考研作文評分標準

　　第一檔：小作文9~10分，英一大作文17~20分，英二大作文13~15分

　　要求如下：作文格式正確；包含所有內(nèi)容要點；豐富復雜的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；沒有語法錯誤；邏輯清楚有條理；正確使用多種銜接手法；未使用爛大街的低級作文模板，有自己的英語語法句子

　　第二檔：小作文7~8分，英一大作文13~16分，英二大作文10~12分

　　要求如下：作文格式正確；包含所有內(nèi)容要點，允許漏掉一兩個次重點；較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯；語法寫作基本正確，只有在使用高級語法結(jié)構(gòu)和詞匯時出現(xiàn)個別錯誤；未使用爛大街的低級作文模板，有自己的英語語法句子

　　第三檔：小作文5~6分，英一大作文9~12分，英二大作文7~9分

　　要求如下：作文格式基本正確；包含大多數(shù)內(nèi)容要點；語法結(jié)構(gòu)和詞匯滿足基礎句子要求；語法機構(gòu)存在一些錯誤但是不影響整體理解；采用了簡單的銜接連詞，邏輯較清楚，層次清晰，大多套用的歷年真題范文句子模板。

　　還有其余兩個層次我就不在這里多說了，畢竟我們都是沖著高分來看的這篇文章，那么針對以上各個檔次的幾點要求，幫幫重點給大家說一說怎么針對性的提高這些高分寫作要求。各位準備好小本本開始記重點了哦~

　　97年之前，考研英語作文一般都是給出提綱或者開頭句的命題寫作；97年之后，作文一般都是給出提綱的圖表或圖畫寫作，縱觀1991年到2017年的作文話題分類，社會熱點考察了15次；教育文化考察了8次；人生哲理考察了8次；環(huán)境保護考察了4次。由此可見，考研英語作文的寫作話題最長考的是社會熱點，大家在平時做閱讀理解或做題的時候要注意積累這些方面的句子和英語表達方式。

　　很多人認為考研作文就是需要非常復雜豐富的句子和單詞，以為越華麗的句子單詞越能得高分，其實不是這樣的哦，考研英語作文閱卷老師最重視的是語言，你只要把基礎的一些詞匯用好了，將它們填充在正確合理的語法結(jié)構(gòu)里，照樣可以拿高分，大家可以想象一下海明威的作品里幾乎用的都是中學水平的詞匯，但是不妨礙他獲得諾貝爾文學獎。所以英語作文的關鍵不是辭藻華麗的單詞，而是句子的結(jié)構(gòu)、邏輯和語法。

　　二、大家在寫考研作文的時候一定注意一下語法結(jié)構(gòu)

　　1、時態(tài)

　　其實英語時態(tài)這個東西早在初中我們就學過，但是很多人并沒有養(yǎng)成切換時態(tài)的習慣，我們一定要注意，當下的文章句子描述就是一般現(xiàn)在時，圖表類的描述和舉例論證會用到過去時，文章結(jié)尾處對未來的規(guī)劃和期待要用將來時。

　　還有在用時態(tài)的時候，一定要注意主謂保持一致，例如：使用一般現(xiàn)在時時，如果主語是單數(shù)第三人稱或單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞，謂語動詞后面應加-s.這樣的錯誤雖小，但都屬于嚴重的語法錯誤。另外，考生應掌握常見單詞的拼寫，謹慎使用標點。建議同學們只使用兩種標點逗號和句號。但不要一逗到底，獨立的句子應該用句號斷開。

　　2、豐富復雜的語法句子應注意：

　　關于復雜的作文詞匯：當你用詞復雜時，句子自然而然的就會跟著復雜，一般來說復雜的單詞其實就是“簡單的近義詞替換”，比如：我們在句子里常用的think，其實可以換成reckon 、assume、 argue等近義詞，其實我們不需要用多偏僻、多長的單詞，簡單的一個常用單詞替換就能達到我們想要的復雜詞匯的目的，這樣用起來的效果是原來單詞的好幾倍，也會更惹閱卷老師的喜歡，老師也會認為你是一個詞匯量很大的學生，自然而然就能給你高分。

　　關于復雜的作文句子：考研作文如果量化成句數(shù)，小作文只需寫7句左右，大作文12句左右。全文應以短句為主，長短句相結(jié)合。所謂短句是指10個詞左右的句子，不能全篇都是五六個詞的短句。同時，文中應有二定數(shù)量的長句，二般15～20詞即可，太長則易冗贅。有的同學以為只寫長句不寫短句就能取得高分，實際上老師看長句會覺得很累，以為你不會寫短句，通常不會給高分。如果二篇中文作文每句都有30多個字，定然晦澀難懂，英文也不例外。精煉的短句可以放在段首表示強調(diào)，復雜的長句可以進行具體的論證、舉例或描述?？忌梢悦慷螁螖?shù)句使用短句，雙數(shù)句使用長句，長短結(jié)合，這樣閱卷老師看起來也比較舒服。

　　3、關聯(lián)詞在考研作文中的使用

　　常用的關聯(lián)詞：

　　因此：thus、hence、therefore、accordingy、consequenay、as a result、 consequence

　　總之：in conclusion、in general、generally speaking、by and large、on the whole

　　簡言之：in short/ brief，briefly speaking，in a word，to sum up

　　表轉(zhuǎn)折的連接詞：yet、instead、whereas、otherwise、in/by contrast /comparison， conversely， nevertheless， unfortunately， on the conuary

　　關聯(lián)詞的使用應適度，過猶不及。小作文使用3-5個，大作文5-7個很多考生關聯(lián)詞使用過多，以致文章羅嗦冗長。一般而言，考研作文需要用到的關聯(lián)詞位置有以下四個：

　　啟：啟動觀點，開篇點題

　　第一段和每段第一句話是啟，作用在于啟動整篇文章或整個段落。

　　承：觀點承接，正面論證

　　第二段和每段中間是承。基礎不太好的同學可以只進行正面論證。

　　轉(zhuǎn)：觀點轉(zhuǎn)折，反面論證

　　第二段和每段中間部分既可以承，又可以轉(zhuǎn)?；A好的同學可以進行反面論證，對問題進行逆向思維。

　　合：文章結(jié)尾，合并歸納

　　第三段以及每段最后一句話是合，用以總結(jié)整篇文章或整個段落。在論說文中，表示合的關聯(lián)詞可以使用三次，分別用在第三段首句和第二、三段的尾句。

　　三、寫作常見語法錯誤

　　寫作常見語法錯誤：謂語動詞時態(tài)

　　例 1：

　　a) We college students had enough time to take a part time job， no matter how busy we were ... ×

　　b) We college students have enough time to take a part time job， no matter how busy we are ...

　　命題作文一般都是議論文，而寫議論文所采用的時態(tài)一般都是現(xiàn)在時態(tài)。只有在舉例或提到過去的事時才會用到過去時態(tài)。

　　例 2：

　　a) Riding bicycles had more advantages than taking a bus. ×

　　b) Riding bicycles has more advantages than taking a bus.

　　考生中用過去時寫作與他們教材課文體裁(大多為敘述文、說明文)和平時寫作練習(大多寫個人經(jīng)歷的故事)有關，也與他們過度概括有關，認為所有文章都用過去時。

　　例 3：

　　a) There are so many countries using English that it had been regarded as an international language.

　　b) There are so many countries using English that it has been regarded as an international language.

　　注意：在論述同一事情，即發(fā)生在同一時間里的事時，前后半句或相鄰的幾句在時態(tài)上要保持一致。

　　寫作常見語法錯誤：主謂及其他成分不一致

　　主語和謂語、名詞和代詞、以及人稱是否保持一致。

　　例 1：

　　a) The eating habit of Chinese people have changed in the past decade.×

　　b) The eating habit of Chinese people has changed in the past decade.

　　注意：不管主語和謂語隔開多遠，主語當中還有修飾成分，謂語要

　　和真正的主語在數(shù)上保持一致。

　　例 2：

　　a) Now fruits and vegetables can be seen everywhere when it is in season.

　　b) Now fruits and vegetables can be seen everywhere when they are in season.

　　例 3：

　　a) I feel proud to come to our university.

　　b) I feel proud to come to this university.

　　注意：our和主語 I不一致，或把 our改成 my，或改成 this。而這里用this 較妥。

　　四、英語模板技巧

　　備戰(zhàn)作文免不了要背范文和模板，要背的有很多，如何背如何用才能夠杜絕千篇一律的單調(diào)呢，下面就和大家來聊聊這個問題。下面，我們結(jié)合一道非常具有代表性的真題來進行作文模板的分析。

　　Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay， you should

　　1) describe the drawing briefly，

　　2) explain its intended meaning， and then

　　3) give your comments.

　　You should write neatly on ANSHWER SHEET 2. (20 points)

　　大家肯定對這道題十分熟悉。按照大作文評分標準中的“內(nèi)容完整”，我們需要將大作文寫成3段話：第一段“描述圖畫”；第二段“闡述寓意”；第三段“個人評論”。這三個要求根本不用去記，因為題目當中已經(jīng)有了。

　　第一段的段落思路：“直觀評價、整體描述、細節(jié)描述、過渡句”。

　　第一句我們只需要對這幅圖畫進行直觀評價就可以了?？梢詫懗蒞hat an interesting picture it is！ 怎么記？ 只要記住這是一個感嘆句句式即可。

　　第二句記憶的時候，弄清楚前后兩個非限制性定語從句。As is vividly depicted in the  photo， a hot pot is boiling a lot of different things with much hot steam  gushing， which successfully captures our eyes.

　　第三句可以寫成：After a close watch， it is not difficult to find that many kinds of culture have been mixed in the same small hot pot， symbolizing the exchange of many different kinds of culture from all over the world. 在記憶的時候，只需記住是“狀語+it形式主語句+主干”即可。Apparently， what the drawing has subtly conveyed deserves a further analysis. 這是最后一句，相信大家能立馬分清：這是主語從句。接著看第二段。第二段的思路是：“關鍵句(總)、具體原因(分)、結(jié)果分析”。

　　例子：

　　Theoretically， the phenomenon presented by the drawing brings us both  advantages and disadvantages. As for my part， the former outweighs its latter. On the top of list is that the same earth village could bring us much more commerce opportunities， which help the whole development of the world. In addition， there is the other point that no one can ignore. It is no doubt that more friendly cooperation from different countries may promote the development of diplomatic relations between countries. No other case can better illustrate the phenomenon than the picture above.

　　其實，第一句就是“主謂賓”的結(jié)構(gòu)，后面的原因句子，“On the top of list is that...”是我們教大家的框架句子。“In addition， there is the other point that...”

　　這樣的句式其實就是就是“There be +that從句”。

　　來看最后一段。段落思路是“關鍵句+具體建議+結(jié)尾句”。由于本題屬于“社會現(xiàn)象”，所以可以寫成以下段落。記憶這些句子時，注意句式：it 形式主語句式、倒裝句等。

　　According to the analysis above， it is advisable for us to take steps to maximize its positive effects and minimize the disadvantages. Of all the steps， mass media tends to function essentially in the job. Only in this way can we make the best of the value of global communication between mass kinds of culture .

　　所以同學們在準備考研英語作文時一定要把握住每個段落的思路，每個句式的特點。一定要弄清楚每個句子怎么構(gòu)成的，只有先理解句子的語法構(gòu)成，才能順利記住這些“神通廣大”的句子，并且將它們補齊寫成自己特有的亮點句子。

　　大家在沖刺作文寫作的時候，必須要背歷年來的真題作文范文（大小作文分別至少五篇），因為每年作文的考察方向是固定了的，范文背多了，怎么進行圖表作文開頭，怎么寫固定類型的作文，都是有模板的，如果我們再積累一些單詞和好的句子，高分作文還是很容易獲得的。

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