考研政治：怎樣做好選擇題？

　　
　　　　
　　?單選選擇題
　　政治單選是屬于必得的高分題型。而應(yīng)對(duì)單選這種題型，我們?cè)谟洃浵嚓P(guān)概念時(shí)一定要明晰，不能模棱兩可，尤其是容易混淆的概念，一定要注意區(qū)分。而最能幫助我們區(qū)分的方法是適度的習(xí)題訓(xùn)練，通過(guò)練習(xí)來(lái)加強(qiáng)記憶和理解。在得分方面，單選題總分值在16分，考生最好拿12分以上的分?jǐn)?shù)。
　　解答單項(xiàng)選擇題要掌握一定的技巧，掌握技巧的前提是形成正確的解題思路。
　　第一步是讀懂題，審好題，準(zhǔn)確把握題干的規(guī)定性。即題干所要求回答的是什么問(wèn)題，在什么范圍、方面、角度和條件下回答這一問(wèn)題；
　　第二步是鑒別和判斷選擇題肢項(xiàng)。題肢選項(xiàng)分兩類，一類是不符合題意的應(yīng)排除掉。這又分三種：
　?、俚谝环N是題肢選項(xiàng)本身觀點(diǎn)錯(cuò)誤和含有錯(cuò)誤成份，試題要求又是正確的；
　?、诘诙N是題肢選項(xiàng)本身觀點(diǎn)雖然正確，但與題干要求無(wú)關(guān)的；第三種題肢選項(xiàng)中概念和判斷的外延大于或小于題干規(guī)定的外延要求；
　?、哿硪活愂亲罘项}意的該選出的題肢選項(xiàng)。在解題中可先用排除法，把所有與題干要求不符合的，不論是正向、逆向思維設(shè)問(wèn)，還是題肢選項(xiàng)本身的錯(cuò)誤，統(tǒng)統(tǒng)排除，然后再比較余下的題肢，用所學(xué)的概念、觀點(diǎn)、原理判斷其是否正確，并確定哪個(gè)選項(xiàng)最符合題意，即該選項(xiàng)能否按試題所反映的客觀現(xiàn)象的方向、范圍和意義進(jìn)行解答。

　　?多項(xiàng)選擇題
　　選擇題中較難的題型是多選題。它也是政治試題中最難最容易拉開考分距離的題型，因此這部分要求大家高度重視。應(yīng)對(duì)這類題型除了需要對(duì)考綱要求的知識(shí)點(diǎn)熟練理解外，適度的練習(xí)必不可少，在練習(xí)的基礎(chǔ)上掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵外延。在得分方面，多選題總分值在34分，小伙伴們最少需要拿24分以上的分?jǐn)?shù)。
　　根據(jù)多項(xiàng)選擇題的出題思路將其分為三大類：
　　做多項(xiàng)選擇題要求必須吃透原理及相互之間的關(guān)系，而不必死記硬背。它重在理解、吃透，是體現(xiàn)能力的好題型。解題的方法也很多，但總的來(lái)講是四個(gè)字：“正確、有關(guān)”。所謂“正確”即觀點(diǎn)正確；所謂“有關(guān)”，就是題肢的論點(diǎn)與題干的要求有關(guān)聯(lián)。題肢必須是正確而又有關(guān)聯(lián)的，才是對(duì)的。同時(shí)還要注意，只有直接有關(guān)聯(lián)的才能選，間接關(guān)聯(lián)的則不選。

　　一、識(shí)記水平類：
　　這是選擇題中的低水平的能力考查題型，考試分析對(duì)這類題的要求做了明確的評(píng)價(jià)目標(biāo)：準(zhǔn)確地再認(rèn)或再現(xiàn)有關(guān)的哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)和政治等方面的知識(shí)。此類題主要用于考查再認(rèn)能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有：
　　1、組合型：
　　例題1：在土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東思想得到系統(tǒng)總結(jié)和多方面展開而達(dá)到成熟。下列毛澤東的科學(xué)著作中，寫于這個(gè)時(shí)期的有(2006年多選第25題)
　　A、《星星之火，可以燎原》
　　B、《反對(duì)本本主義》
　　C、《新民主主義論》
　　D、《論聯(lián)合政府》
　　答案為(CD)

　　2、數(shù)字型：
　　例題2：2005年10月27日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)《所得稅法>的決定關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法>的決定》，將個(gè)人所得稅工薪費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為(2006年單選第15題)
　　A、800元
　　B、1200元
　　C、1600元
　　D、2000元
　　答案為(C)
　　方法：以上兩種題型的解題方法大致類似?？上葘⒑忻黠@錯(cuò)誤的選項(xiàng)予以排除，那么，剩下的選項(xiàng)就必定是正確的選項(xiàng)。此類題型需要熟記知識(shí)點(diǎn)。

　　3、判斷型：
　　特點(diǎn)：此題型要求學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)作出“是”或“不是”的判斷，主要用于考查學(xué)生對(duì)政治是非、理論是非的判斷能力?？忌灰涀〗滩闹械幕靖拍?、基本原理、基本觀點(diǎn)等基礎(chǔ)知識(shí)就能正確回答出來(lái)。
　　方法：解答這種題型的方法，是把題肢與題干聯(lián)系起來(lái)，用記住的知識(shí)去挑選正確的題肢。

　　例題3：現(xiàn)代企業(yè)制度的典型形式是(2006年單選第7題)
　　A、股份制
　　B、股份合作制
　　C、合伙制
　　D、公司制
　　答案為(D)
　　識(shí)記水平類是較為簡(jiǎn)單的一類題型。拿到高分必須熟記知識(shí)點(diǎn)沒有什么捷徑可走。

　　二、理解水平類：
　　這是選擇題中中等水平的能力考查題型，考試中心的要求是正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關(guān)范疇、規(guī)律和論斷。運(yùn)用有關(guān)原理，解釋和論證某種觀點(diǎn)，辨明理論是非。主要用于考查我們的理解能力、邏輯思維能力和辯證思維能力等。主要題型有：

　　1、比較型：
　　特點(diǎn)：此題型的題干是兩個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象。題肢對(duì)題干中兩個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象進(jìn)行比較后的回答。學(xué)生只要記住所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，就能正確進(jìn)行比較，并從比較中識(shí)別各個(gè)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征。其形式常用“不同點(diǎn)是”“相同點(diǎn)是”或“區(qū)別是”“聯(lián)系是”等詞語(yǔ)把題干與題肢聯(lián)接起來(lái)。
　　方法：是把題肢與題干逐一比較，凡符合題干要求的，就是正確題肢。

　　例題4：我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革與政治體制改革的關(guān)系表現(xiàn)為(2006年單選第13題)
　　A、前者是目的，后者是手段
　　B、前者是基礎(chǔ)，后者是目標(biāo)
　　C、前者是內(nèi)容，后者是形式
　　D、二者相互依賴、相互配合

　　2、內(nèi)涵型：
　　特點(diǎn)：此題型的題干內(nèi)容多是基本概念、基本原理或基本觀點(diǎn)，題肢是對(duì)題干的理解，它不僅要求考生了解基礎(chǔ)知識(shí)，還要求考生理解基礎(chǔ)知識(shí)，把握基礎(chǔ)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。其形式多用“下列理解正確的有”“應(yīng)當(dāng)這樣認(rèn)識(shí)”“是指”等詞語(yǔ)把題干與題肢聯(lián)接起來(lái)。
　　方法：解答這種題型的方法是把題肢與題干一一對(duì)照，看它們?cè)趦?nèi)涵上是否一致。內(nèi)涵與題干一致，就是正確題肢。

　　例題5：“****”重要思想深化了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)在(2006年多選第28題)
　　A、進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義，怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題
　　B、明確提出了解放思想、實(shí)事求是的思想路線
　　C、創(chuàng)造性的回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題
　　D、確定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線
　　答案為(A、C)

　　3、發(fā)散型：
　　特點(diǎn)：此題型要求題肢對(duì)題干的內(nèi)容作多側(cè)面、多角度的理解或說(shuō)明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辯證思維能力。其形式常用“正確的是”等詞語(yǔ)把題肢與題干聯(lián)接起來(lái)。此類題型是毛概、鄧論、時(shí)事政治多選用的題型。
　　方法：凡是與題干有關(guān)的正確題枝都可以入選。

　　例題6：
　　1948年中國(guó)共產(chǎn)黨制定了土地改革總路線。下列選項(xiàng)中對(duì)這一總路線所含內(nèi)容理解正確有(2006年多選第26題)
　　A、按照平分土地的原則，滿足貧雇農(nóng)的要求
　　B、團(tuán)結(jié)中農(nóng)，允許中農(nóng)保有比他人略多的土地
　　C、沒收地主土地，不再對(duì)地主分配土地
　　D、實(shí)行耕者有其田，將土地的所有權(quán)分配給農(nóng)民
　　答案為(A、B、D)

　　4、因果型：
　　特點(diǎn)：此題型要求考生回答知識(shí)之間的因果關(guān)系。題干是“果”，題肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因?yàn)?rdquo;等詞語(yǔ)把題干與題肢聯(lián)接起來(lái)。
　　方法：解答這種題型的方法是看題肢是否正確回答了題干要求回答的原因。

　　例題7：商業(yè)資本作為一種獨(dú)立的職能資本，也獲得平均利潤(rùn)，其直接原因是(2006年單選第6題)
　　A、商業(yè)部門和產(chǎn)業(yè)部門之間的競(jìng)爭(zhēng)和資本轉(zhuǎn)移
　　B、產(chǎn)業(yè)資本家為銷售商品將部分利潤(rùn)讓渡給商業(yè)資本家
　　C、商業(yè)資本家加強(qiáng)對(duì)商業(yè)雇員的剝削
　　D、產(chǎn)業(yè)部門將工人創(chuàng)造的一部分剩余價(jià)值分割給商業(yè)部門
　　答案為(A)

　　三、運(yùn)用水平類：
　　考試中心規(guī)定考生能用馬克思主義的觀點(diǎn)和方法，比較和分析有關(guān)社會(huì)現(xiàn)象或?qū)嶋H問(wèn)題。結(jié)合特定歷史條件或國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)生活的背景，綜合認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題。這是選擇題中的高水平的能力考查題型，主要用于考查對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。主要題型有：

　　1、事例型：
　　特點(diǎn)：此題型題干的內(nèi)容選取現(xiàn)實(shí)政治生活或經(jīng)濟(jì)生活中的重大事實(shí)材料，要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎(chǔ)知識(shí)，或運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行分析、綜合和評(píng)價(jià)。其形式常用“這個(gè)事例說(shuō)明”、“這表明”等詞語(yǔ)把題干與題肢聯(lián)接起來(lái)。
　　方法：解答方法是首先要抓準(zhǔn)材料中的中心詞或關(guān)鍵詞語(yǔ)，以準(zhǔn)確把握材料的意思，然后再逐一把題肢與題干相對(duì)照，凡能正確分析、評(píng)價(jià)材料的題肢，都是正確題肢。

　　例題8：主要在越南、泰國(guó)等東南亞國(guó)家發(fā)生的禽流感于2005年10月擴(kuò)散到歐洲、中國(guó)、中東及美洲等地。一直被認(rèn)為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國(guó)等歐洲國(guó)家也相繼出現(xiàn)禽流感疫情，世界各國(guó)都感到了危機(jī)。這一事件表明(2006年多選第33題)
　　A、人類面臨的全球性問(wèn)題日益突出
　　B、發(fā)展中國(guó)家的貧困直接導(dǎo)致了這一全球問(wèn)題
　　C、協(xié)商對(duì)話和攜手合作是應(yīng)對(duì)全球性問(wèn)題的理性選擇
　　D、全球公共衛(wèi)生能力建設(shè)亟待加強(qiáng)
　　答案為(A、C、D)

　　2、引文型：
　　特點(diǎn)：此題型與上述材料型的不同，在于題干的內(nèi)容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點(diǎn)均同于材料型。此類題型哲學(xué)和毛概中多選用。例：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)期間用這副對(duì)聯(lián)形象地諷刺了(2006年單選第8題)
　　A、主觀主義的學(xué)風(fēng)
　　B、宗派主義的黨風(fēng)
　　C、黨八股的文風(fēng)
　　D、官僚主義的作風(fēng)(A)

　　3、計(jì)算型：
　　例題10：某資本家投資100萬(wàn)元，資本有機(jī)構(gòu)成4：1，m’=100%，一年周轉(zhuǎn)4次，其年剩余價(jià)值量和年剩余價(jià)值率分別是
　　A、80萬(wàn)，100%
　　B、40萬(wàn)，400%
　　C、40萬(wàn)，100%
　　D、80萬(wàn)，400%
　　答案為(D)

　　解答多選題時(shí)可遵循以下步驟：
　　1、審查題干，確定題干的規(guī)定性，明確題干對(duì)題肢的要求是什么。例如題干的說(shuō)法是全對(duì)的還是全錯(cuò)的，或者是正誤混雜的；它對(duì)題肢選擇的要求是相關(guān)的還是無(wú)關(guān)的。一定要注意理解題干的意思。
　　2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是對(duì)的還是錯(cuò)的。
　　3、審查題肢與題干之間的關(guān)系，按題干的要求選出題肢。
　　如果題干本身表述正確，且在正向選擇的前提下，有以下幾種方法：
　?、倥胖嚪ǎ号懦旧肀硎鲥e(cuò)誤的題肢；
　　②排異法：題肢盡管正確，但與題干毫無(wú)關(guān)聯(lián)，須排除掉；
　?、叟胖胤ǎ侯}肢的觀點(diǎn)不是回答題干的問(wèn)題，而是對(duì)題干意思的變相重復(fù)，須排除；
　　④題肢中概念的外延大于或小于題干的規(guī)定性，須排除。

　?。▽?shí)習(xí)編輯：劉明忠）