摘要:2018考研管理類聯(lián)考大綱于9月15日發(fā)布,關(guān)注大綱解析,獲取大綱變化,考研幫為你持續(xù)關(guān)注??荚嚧缶V是各位考研學(xué)子復(fù)習(xí)的依據(jù),所以對于大
作者
佚名
摘要:2018考研管理類聯(lián)考大綱于9月15日發(fā)布,關(guān)注大綱解析,獲取大綱變化,考研幫為你持續(xù)關(guān)注。
考試大綱是各位考研學(xué)子復(fù)習(xí)的依據(jù),所以對于大綱的解析就顯得尤為重要了。2018管綜數(shù)學(xué)基礎(chǔ)考試大綱,對于管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的部分是一個字都沒有變化,可以說從2012年現(xiàn)在為止這幾年都沒有進(jìn)行變化過。隨著時間的推移,也更加的趨于穩(wěn)定化。所以說對于2018屆的考研學(xué)生來說,只要冷靜地來根據(jù)今年的考綱進(jìn)行一個備考就可以了。大綱總共分成了四部分內(nèi)容,算術(shù)、代數(shù)、數(shù)據(jù)分析,幾何四部分內(nèi)容。那么對這四部分來說,現(xiàn)在的大綱里沒有出現(xiàn)等這個字,有一級標(biāo)題和二級標(biāo)題、三級標(biāo)題,列的都非常的清楚。依次地來看一下具體的分析。
第一部分算術(shù),在以前的授課過程當(dāng)中,把大綱當(dāng)中所涉及到的這些內(nèi)容,全部是分成了八個章節(jié)來進(jìn)行授課。大概地梳理一下,基本上在第一部分算數(shù)里邊,是之前授課講到的第一章里邊這一部分內(nèi)容。本部分對應(yīng)大綱考點較多,有:整數(shù)及其運算;整除、公倍數(shù)、公約數(shù);奇數(shù)、偶數(shù);質(zhì)數(shù)、合數(shù);分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù);比與比例;數(shù)軸與絕對值。但所涉及的直接考題并不多,出現(xiàn)頻率最高的考點是絕對值。當(dāng)然各位考生看到的考綱參考的意義不是特別特別大。所有的真題都可以看到命題的規(guī)律,因為命題老師的出題依據(jù)就是考試大綱。而與高考的考試大綱不同,考研的大綱中只告訴我們要考哪些知識點,但不會告訴我們那些是要重點考查的,哪些只是簡單的了解即可。
整數(shù)每年會考,每年考的量大將一是到兩個。那么在整數(shù)的考查當(dāng)中,主要考查整數(shù)的性質(zhì),當(dāng)然也會包含它的一個運算。那么整數(shù)性質(zhì)的一個具體考查會涉及到整除。對于第四個小點,質(zhì)數(shù)和合數(shù),到目前為止在單純的考查的一類數(shù)值里面,考質(zhì)數(shù)考的是最多的,合數(shù)目前為止沒有一次考查過。但是也提到如果是考質(zhì)數(shù),不會考查特別大的數(shù)。在真題當(dāng)中,質(zhì)數(shù)的求值像23、27這種數(shù)值就已經(jīng)偏大了。所以說很多情況下涉及到求值的時候,考查的質(zhì)數(shù)無論是多少個,最起碼會有一個實際上是屬于10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。所以在在求值的過程當(dāng)中,如果說正常方法求不出來,那么我們可以采取代值的方式。所以這是第一個部分,算術(shù)里面單獨考的量,包括其他的一些比如分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù),它的一個運算上,我們會把小數(shù)、百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)成分?jǐn)?shù)再去約分,會使運算更簡便。比例涉及到求值的問題。數(shù)軸與絕對值涉及更多是絕對值的定義,絕對值的定義在真題中目前考的量也非常多得,但它相對來說比較簡單。
學(xué)好本章的關(guān)鍵有以下幾方面:(1)明確基本概念,比如實數(shù)中有理數(shù)與無理數(shù)的本質(zhì)概念、絕對值的基本概念;(2)掌握常用運算性質(zhì),比如奇數(shù)、偶數(shù)的四則運算性質(zhì),最小公倍數(shù)與最大公約數(shù)的算法及性質(zhì);(3)熟練使用一些常用的結(jié)論:比如常見數(shù)字的整除特點,常見的質(zhì)數(shù)與合數(shù)特點等;(4)熟練使用三角不等式,理解三角不等式取等條件,熟記含有絕對值的函數(shù)圖像。
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