考研幫 > 考研復(fù)試 > 考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)

查完考研成績(jī)還等什么,快準(zhǔn)備復(fù)試!

  摘要:查完成績(jī)終于可以松一口氣了,但也絕對(duì)不能放松哦,畢竟出分之后復(fù)試也不遠(yuǎn)了,所以查到成績(jī)的小伙伴速速準(zhǔn)備復(fù)試吧,看看復(fù)試究竟考查哪些能力以及需要準(zhǔn)備什么,有針對(duì)性的準(zhǔn)備才能事半功倍。

  從導(dǎo)師的角度來(lái)說(shuō)一下復(fù)試的時(shí)候是什么樣的學(xué)生更容易脫穎而出。

 ?、偎麄儾⒉皇翘貏e在乎你的記憶力有多好,你能不能去把某些特別具體的東西背得滾瓜爛熟,這是基本功,在初試的時(shí)候已經(jīng)考過(guò)了;

  ②研究能力:老師更在乎的是你有沒(méi)有具有做研究的潛力(有沒(méi)有做研究的基礎(chǔ),對(duì)于常規(guī)的經(jīng)典的研究方法能不能比較好的掌握,而不只是背過(guò)),能不能運(yùn)用一些研究方法去做一些有意義的研究;

 ?、壑R(shí)儲(chǔ)備:你系統(tǒng)的讀過(guò)哪一些教科書之外的專業(yè)相關(guān)的書,你能說(shuō)出你所具備的這些知識(shí)之間的關(guān)聯(lián),讓老師覺(jué)得你的知識(shí)面比較豐富,你如何評(píng)價(jià)你所具備的這些知識(shí)以及你所讀過(guò)的這些書;

 ?、軓谋容^務(wù)實(shí)的角度來(lái)說(shuō),通過(guò)你的復(fù)試能不能讓老師覺(jué)得,你在接下來(lái)的三年時(shí)間內(nèi)能夠在你導(dǎo)師不用無(wú)比頭疼的前提下,完成小論文和大論文的正兒八經(jīng)的寫作,以及你畢業(yè)之后能不能找到工作。

  之前聽(tīng)到一些老師描述過(guò)比較討厭的一些學(xué)生的情況是:

  第一,考分?jǐn)?shù)特別高,但是沒(méi)有任何的動(dòng)手能力,手把手的教他寫論文都無(wú)法教會(huì),除了能背誦很多書本知識(shí)之外,沒(méi)有任何自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題的能力,即便是在老師指導(dǎo)的情況下,這樣的學(xué)生連正兒八經(jīng)的畢業(yè)都成問(wèn)題,對(duì)于老師來(lái)說(shuō)無(wú)比頭疼,很多老師都不愿意去帶。

  第二,大學(xué)期間除了教科書和那幾本幾乎是被所有的學(xué)科都推薦的學(xué)術(shù)類的暢銷書之外,幾乎沒(méi)有正兒八經(jīng)的讀過(guò)什么書。

  所以在復(fù)試的時(shí)候你需要準(zhǔn)備的是:

  第一,你能較好的將你大學(xué)期間所學(xué)過(guò)的課程以及讀過(guò)的課外書進(jìn)行系統(tǒng)的論證,從而在這個(gè)基礎(chǔ)上確定你的研究方向。

  第二,你能熟練的運(yùn)用1—2種特別經(jīng)典的研究方法,就某些你所感興趣的學(xué)術(shù)類的話題進(jìn)行研究過(guò)程和目標(biāo)的論證(如果你是新聞傳播學(xué)的,研究的選題盡可能的避免營(yíng)銷廣告以及明星粉絲之類的東西)。

  第三,你要通過(guò)你面試的表達(dá)告訴老師,你能夠接下來(lái)正兒八經(jīng)的比較順利的從事學(xué)術(shù)研究,完成課程,尤其是能夠比較好的完成小論文的發(fā)表和大論文的寫作并能找到工作(盡管在三年的過(guò)程當(dāng)中,老師會(huì)不遺余力的幫助你,但你要告訴老師你是有自信的,也有能力的,也有潛力的)。

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