不可思議！考研英語100天能提高20分

　　摘要：不少人說考研英語是所有英語考試中最難的?？佳杏⒄Z基礎(chǔ)差，怎么過線？恐怕這是不少考生的心聲，對英語對他們來說就是洪水猛獸！復(fù)習到現(xiàn)在，很多人已經(jīng)準備的很充分了，但也有不少同學覺得復(fù)習時間所剩不多，自己的復(fù)習進度跟不上，做題效果不明顯，以致于失眠、焦躁。那么如何在不到100天的時間里提高英語呢，一起看看吧。

　　一、尋找高效時間復(fù)習

　　其實，這種考前焦慮狀態(tài)是精神疲憊后的正常心理反應(yīng)。這時候我們一方面要調(diào)整心態(tài)，強化信念；另一方面則要制定有效的備考策略，把握好目前的強化提升階段復(fù)習，對暑期備考不足之處進行完善適應(yīng)接下來的沖刺狀態(tài)。

　　時間緊迫，很多同學習慣把自己的專業(yè)課放在考前時間突擊學習，尤其是跨專業(yè)考試的學生。留給英語的時間就更加緊張了，大家都很需要高效快速的方法來完成英語備考。然而根據(jù)月初的投票進度分析來看，25%的同學單詞都還沒有背完！

　　時間再緊迫，該學的知識也得掌握。這就需要我們保證學習時間的連續(xù)性和學習效果的高效性，確保在考前三個月每天都會接觸并有效學習英語。高效的時間學習會更加容易記住?？茖W家研究表明，一天之內(nèi)的24小時有四個時間段會讓學習效率大大增加，幫幫會在下文一一道來，各位同學可以根據(jù)自己的生活情況合理安排和利用。其實不止英語，其他學科亦然，如果自己數(shù)學不好，也可以在這幾個效率較高的時間點開展復(fù)習。

　　1、早上起床之后

　　這個早上起床可不是睡到日上三竿起來，最好的時間為早晨七點起床，七點半開始學習記憶，效果是最好的。八點之后再起床，身心會覺得乏累困意。

　　想想我們上學的時候，都有晨讀，這個時候背課本的效率是最高的，記得最快。大腦經(jīng)過一晚上的休息睡眠，第二天起來精力充沛，拿來記單詞是最好不過的。當然后期也可以加入政治復(fù)習，針對性的進行記憶背誦。

　　但是這個時間高效學習有一個前提就是必須保證八小時的充足睡眠時間，如果前一晚熬夜太久，第二天又起的太早，大腦還處于混沌朦朧的狀態(tài)，根本不可能有效開展學習復(fù)習。所以即便學習再用功，也請保持一天八小時的睡眠時間，讓大腦身體好好的休息放松。而且前一夜不宜飲酒哦~~~否則也會事倍功半~

　　2、am 8：00 ——am 10：00

　　不管是學習還是工作，基本上上午八點到十點之間是效率最高的時候，一來前一晚休息好了，大腦開始進入正常的思考運轉(zhuǎn)，而困意也不會來襲，再加上這個時間不會很熱，整個身心會感到神清氣爽。大腦精力也比較集中，非常適合精做一篇閱讀理解，效果會很好，當然這個時間拿來練習其他科目的題也是很好的選擇，總之就是利用精神集中的時間來做最有意義的事情。

　　所以各位考研的同學一定要注意了，尤其是喜歡熬夜學習的同學，請調(diào)整好自己的生物鐘，養(yǎng)成白天學習，晚上休息的好習慣。熬夜+用腦，這是健康學習的大忌，熬夜的害處有千萬種，大閘蟹老師早在大學的時候就養(yǎng)成了晚上最遲十一點半睡覺，早上最遲八點半起床的習慣，整個人的氣色和狀態(tài)都非常好，即便是當初考研的時候也不會為了學習破了這個底線，我們不能因為學習而透支自己的健康。

　　3、pm 6：00 ——pm 8：00

　　這個時間段高效率學習的前提是，最好中午午休20分鐘，午休時間不宜過長，20分鐘左右最好，會給下午注滿滿滿的能量。

　　這個時間適合拿來回顧鞏固，比如重新回顧一下你做的閱讀理解上面的語法知識點、陌生單詞和翻譯的技巧，都是很好的學習任務(wù)，亦或者重新復(fù)習專業(yè)課之前學習的部分，效果事半功陪。

　　4、睡眠前一小時

　　利用這段時間來加深印象，特別對于一些難于記憶的東西，要進行復(fù)習，這樣不易忘記。我們大家可以想一下是不是每次睡之前腦子會像火山爆發(fā)一樣，之前看過的，聽過的，做過的東西一股腦兒的全部往出冒，如果睡前我們能看一小時的書，記一小時的語法和單詞，睡之前會不自覺的進行回顧復(fù)習，對二次鞏固記憶是非常好的習慣，一定要合理利用這個時間。不要讓手機占用了這么好的學習時間。

　　學習效率最低的時間段為：饑餓的時候、飯后、午休后。人在饑餓狀態(tài)下無法集中注意力，學習效率不會很高；飯后常常會覺得困乏無力，想要睡覺，也無法集中注意力；午休后需要一段時間調(diào)整睡意惺忪的狀態(tài)，所以可以給緩沖半小時，然后再開始學習，效果會更好。

　　大家也一定要注意：合理利用這些高效學習時間之外，請?zhí)崆鞍才藕媚愕膶W習計劃，不然到了這個時間點，你會糾結(jié)很久該學什么，怎么學，白白浪費時間，所以制定計劃可以在那些學習效率不高的間檔，然后到了高效學習時間，直接開始學習，這樣既不耽誤學習又提高了學習效率，還有學習方向，一箭三雕！

　　二、備考關(guān)鍵與做題方法

　　不管剩下多久，單詞記憶不能放棄；磨練各種題型，提升相應(yīng)的做題方法；通過做題分析出題人的思路，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。等到了最后沖刺階段時掌握了核心單詞和各模塊的題型后簡單地把學過的知識進行考前匯總，梳理重要考點，注重自己的薄弱知識點和做題誤區(qū)。

　　1、核心詞匯是備考關(guān)鍵

　　詞匯是英語考試的基礎(chǔ)，有些學生考研5000詞都沒背一遍，也有的學生背了兩三遍，但收效甚微。目前來說，讓同學再去詳細把單詞書背一遍也不太可能，我們可以只把1500個高頻詞匯記住。此外，利用近十年的真題，結(jié)合單詞在具體語境中的意思，反復(fù)記憶。

　　可是剩余復(fù)習時間越來越少，暑期英語復(fù)習計劃也沒能完成，復(fù)習進度慢，效率低，還要花時間應(yīng)對更為重要的專業(yè)課，所以很多同學對于英語、專業(yè)課過線感到困難。聚英廈大全科無憂班，針對學員自身基礎(chǔ)與廈大差距進行差異化公共課+專業(yè)課輔導(dǎo)，制定精細化備考策略，助你一次性考上！

　　2、做題方法

　　得當?shù)姆椒〞屇阍诳荚囍惺掳牍Ρ?。有些同學雖然基礎(chǔ)知識不錯，但是缺乏技巧，那么在考試中也不會拿高分，更何況考研英語就三個小時，時間很緊張，要想快速且準確地做對題，方法技巧一定要掌握。比如

　　（1）完型填空的技巧之一：從上下文尋找信息詞

　　完型填空所選的文章都是具有邏輯關(guān)系、意義相聯(lián)的語篇，而詞語的重復(fù)出現(xiàn)、同義詞和反義詞的使用是重要的連句成篇的詞匯紐帶，因此，在行文中不可避免地會出現(xiàn)詞語的復(fù)現(xiàn)、前后同義詞、反義詞相互照應(yīng)等現(xiàn)象。

　　以 1995 年考題為例：

　　The purpose of non-REM sleep is even more __43__. The new experiments， such as those described for the first time at a recent meeting of the Society for Sleep Research in Minneapolis， suggest fascinating explanations __45__ of non-REM sleep. (95)

　　43. A. subtle

　　B. obvious

　　C. mysterious

　　D. doubtful

　　45. A. in the light

　　B. by virtue

　　C. with the exception

　　D. for the purpose

　　分析：只要細心尋找即可發(fā)現(xiàn)，文章開頭說的 “the purpose of non-REM sleep” 和結(jié)尾的 “_of non-REM sleep.” 遙相呼應(yīng)。所以 45 填 D 。而在后文的 fascinating 就指示 43 應(yīng)填與其同義的詞，故 43 題選 C ，因為兩者都表示 “ 神秘的、為之著迷 " 的意思

　?。?）閱讀的技巧之一： 例證題

　　① 例證題的特征。當題干中出現(xiàn)example，  illustrate， illustration， exemplify 時。

　?、?返回文章，找出該例證所在的位置，即給該例子定位。

　?、?搜索該例證周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點。注意：舉例的目的是為了支持論點或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個例子說明了什么問題？不能用例子中的話來回答這個問題。

　?、?找出該論點，并與四個選項比較，得出選項中與該論點最一致的答案。

　?、?例證題錯誤答案設(shè)計的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。

　　即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)

　　要求：在閱讀中，遇到長的例子，立即給這個例子定位，即找出起始點，從哪開始到哪結(jié)束。

　　例：2008 Text 4

　　In 1784， five years before he became president of the United States， George Washington， 52， was nearly toothless. So he hired a dentist to transplant nine teeth into his jaw-having extracted them from the mouths of his slaves.

　　That's a far different image from the cherry-tree-chopping George most people remember from their history books. But recently， many historians have begun to focus on the roles slavery played in the lives of the founding generation. They have been spurred in part by DNA evidence made available in 1998， which almost certainly proved Thomas Jefferson had fathered at least one child with his slave Sally Hemings. And only over the past 30 years have scholars examined history from the bottom up. Works of several historians reveal the moral compromises made by the nation's early leaders and the fragile nature of the country's infancy. More significantly， they argue that many of the Founding Fathers knew slavery was wrong-and yet most did little to fight it.

　　George Washington's dental surgery is mentioned to .

　　[A]show the primitive medical practice in the past.

　　[B]demonstrate the cruelty of slavery in his days.

　　[C]stress the role of slaves in the U.S. history.

　　[D]reveal some unknown aspect of his life.

　　題干定位：根據(jù)George Washington's dental surgery定位到第一段。

　　思路解析：例證題是為觀點服務(wù)的，第一段只有具體的事實表述，并沒有觀點，所以第二段開頭的句子就很重要了。

　　選項分析：[D]第一段說了一個不被大多數(shù)人所知道的事實，正是呼應(yīng)第二段開頭的這個觀點，故為正解。[C]是根據(jù)第二段第二句所設(shè)置的干擾選項。排除它有兩個方法：(1)選項中出現(xiàn)的是role of slaves，而原文中出現(xiàn)的是roles slavery played，已經(jīng)偷換概念了。(2)but之后的觀點就該和之前的觀點不同了，例子也應(yīng)該是為but前的觀點服務(wù)的，而不是為but后的觀點服務(wù)的。[B]自我總結(jié)的主觀臆斷選項，不否認這里能看出很殘忍，但是這個例子不是為說明殘忍而寫的。[A]也同樣，為自我總結(jié)的主觀臆斷選項。

　?。?）翻譯常見的一種技巧： 增補法

　　有些英語字句如果照字面的意思翻譯，意念是不完整的，必須根據(jù)意義、修辭或句法的需要增補一些漢語，才能更加忠實于原文，使原文的思想更完整地再現(xiàn)。例如：

　　We need clean air， but unfortunately， air pollution is generally present， especially in cities.

　　我們需要清新的空氣，但遺憾的是，空氣污染普遍存在，在城市中尤其如此。

　　[ 分析 ] 本句為了避免“尤其是在城市里”的表達不完整，增加了“如此”。

　　經(jīng)典例題： In the evening，after the banquets，the concerts and the table tennis exhibitions，he would work on the drafting of the final communiqué.

　　[ 分析 ] 增加了動詞。晚上在參加宴會，出席音樂會，觀看乒乓球表演之后，他還得草擬最后公告。

　　每天的經(jīng)濟學人專欄中有時也會涉及到增補法翻譯。

　?。?）寫作

　　寫作是最不穩(wěn)定因素！不少人說一個月準備作文就夠了。小廈認為，大綱發(fā)布前后開始準備就好，自己構(gòu)建自己的模板，然后找一本諸如考研作文160篇這樣的題材比較寬泛，文章不是那么華麗的參考書，對照著書上的題材，看著范文，然后根據(jù)自己的模板，把范文中可以用的句子用上，進而豐富自己的模板，把那個題目用自己的模板與話語再寫一遍，這樣寫的多了，題材多了，情況見多了，自己的模板也變成熟了，你的表達能力也會隨之增強。

　　有了模板，就一定要去練，光是積累背誦是沒有用的，不寫就永遠不會知道自己的文筆用詞有哪些問題。有條件的話，可以和同學互相批改，這樣能夠知道自己的不足，便于以后的改進。考研作文，本來就不在于追求華麗地文筆，而在于少的或者沒有錯誤。

　　（5）真題邏輯

　　掌握了單詞，熟悉了解題方法之后，就要學會運用。通過做考研英語真題，了解考研英語出題模式、考察重點以及答題傾向。尤其當我們在做閱讀題時要讓自己的邏輯思維向出題人的靠攏。通過真題要學會觸類旁通，由考點推出書中的重要知識點。學會總結(jié)，根據(jù)自己做過的真題，去歸納每一種考試題型的考點，以及相應(yīng)的解題技巧，比如翻譯常考的點有被動語態(tài)、詞性的轉(zhuǎn)化、從句的翻譯等。

　　總之，考前最后三個月，大家要夯實單詞基礎(chǔ)、提升考試題型的做題方法、熟悉出題模式了解命題趨勢緊跟最新大綱并有自己的應(yīng)對策略。希望本文能對你有所幫助。

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