考研英語作文:警惕使用模板易犯的三大錯誤

　　摘要：快速提高考研英語的作文水平，每個考研er都有一個共同的認知就是背模板，可是如果在使用的過程中出現(xiàn)錯誤那就得不償失了，使用考研英語作文模板你需要警惕這三大錯誤。

　　20碩士研究生入學初試日益臨近，很多考生都已經(jīng)開始把復(fù)習的精力轉(zhuǎn)移到比較容易得分的題型上，對于英語來說，最容易提分的部分是寫作。很多學生都認為只要考前背誦一些范文和模板就能考出不錯的分數(shù)，但事實并非如此。歷年來考生在使用寫作模板這個問題上存在很大誤區(qū)，經(jīng)常出現(xiàn)各種各樣的問題。

　　現(xiàn)將有代表性的問題歸納如下，并給大家提出了改進的建議，希望考生能在平時的練習中多加注意和運用。以下為純干貨，大家一定要用心看完。

　　易犯錯誤一：模板中的句型套用不正確，不完整。

　　比如：我們在書信結(jié)尾的時候會說I am looking forward to hearing from you.而學生卻把這句話寫成了I am looked forward to hear from you.這種現(xiàn)象非常普遍，可見，學生的寫作態(tài)度并不是很認真，要善于總結(jié)固定搭配的用法。

　　易犯錯誤二：模板中的句型和實際寫作內(nèi)容不匹配。

　　比如：有的圖畫作文第二段要求根據(jù)圖畫所表達的含義進行深層次的論證，而學生套用的句型卻是第二段寫對比的句型，顯然是沒有正確理解句型使用的語言背景。再比如：小作文的摘要，是要根據(jù)漢語文章歸納出中心內(nèi)容進行英語寫作，這個一般都是客觀的描述，而學生卻用了一個寫圖畫作文的模板，通篇都是“我”認為，這如何又能得高分呢?

　　易犯錯誤三：模板套用千篇一律，沒有新意。

　　再好的模板，如果所有的學生都是用也就變成了一張白紙，沒有任何亮點。而這個錯誤也正是急功近利的學生容易犯的。所以只背誦模板是不行的，一定要在考前總結(jié)出一套自己的“模板”，在考場上任意發(fā)揮。

　　考研在即，你們在背誦英語作文模板的同時，一定要謹記這些易錯點，不要等考試了才意識到自己的模板背誦出了問題。